Élément Dublin Core | Valeur | Langue |
dc.contributor.author | Hebila, Akram | - |
dc.contributor.author | Mazeghrane, Karim | - |
dc.contributor.author | Djellout, Baya(Dir) | - |
dc.date.accessioned | 2021-11-15T08:39:19Z | - |
dc.date.available | 2021-11-15T08:39:19Z | - |
dc.date.issued | 2021-07-17 | - |
dc.identifier.uri | http://archive.ensv.dz:8080/jspui/handle/123456789/2253 | - |
dc.description | Dans le but de contribuer à une meilleure connaissance des plantes médicinales poussant au Nord de l’Algérie, des enquêtes ethnobotaniques ont été menées dans 02 régions : Tizi-Ouzou et Jijel à l’aide de 63 enquêtes. Les résultats obtenus ont permis d’inventorier 78 espèces de plantes médicinales appartenant à 44 familles dont : Aloysiatriphylla, Pulicaria odora, Dittrichiaviscosa, Urticadioica, Menthapiperata, Thym vulgaris, Rosmarinusofficinalis et Eucalyptus globulusqui sont les espèces à usage fréquent. Les familles végétales, bien représentées dans les régions explorées, sont les Lamiaceaeet les Asteraceae. Il ressort des résultats de cette enquête, une nette prédominance des hommes dans l’exercice de la médecine traditionnelle. Les parties des plantes les plus utilisées sont principalement les feuilles (92,20%) et les fleurs (58,7%), avec comme mode principal d’utilisation la décoction (92,10%). Ce travail constitue une source d’informations pouvant servir de base pour des études pharmacologiques afin d’évaluer l’efficacité thérapeutique et l’innocuité des plantes spontanées. | fr_FR |
dc.description.abstract | Bibliogr. 10 f.; Annexes 2 f. | fr_FR |
dc.language.iso | fr | fr_FR |
dc.publisher | École Nationale Supérieure Vétérinaire | fr_FR |
dc.relation.ispartofseries | P4.09005.00; | - |
dc.subject | Plantes médicinales | fr_FR |
dc.subject | Tizi Ouzou (Algérie;wilaya) | fr_FR |
dc.subject | Jijel (Algérie) | fr_FR |
dc.subject | Ethnobotanique | fr_FR |
dc.title | Contribution à une étude ethnobotanique des plantes médicinales dans les régions de Tizi-Ouzou et Jijel | fr_FR |
dc.type | Thesis | fr_FR |
Collection(s) : | Projets de fin d'étude (PFEs) 2021
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