http://archive.ensv.dz:8080/jspui/handle/123456789/2485
Title: | L’étudiant vétérinaire entre ambition et réalité _ étude de cas : l’étudiant de l’école nationale supérieure vétérinaire (El –Alia, Alger) cycle clinique |
Authors: | Mazouzi, Bouchra Hachemi, Amina (Dir.) |
Keywords: | Ambition Réalité Questionnaires Psychologie Étudiants Méthodologie |
Issue Date: | 2022 |
Publisher: | Alger : École Nationale Supérieure Vétérinaire |
Series/Report no.: | P4.26001.00; |
Abstract: | Notrerecherchea été axée sur les objectifs de l’étudiant vétérinaire dans son parcours d'étudiant universitaire. L’étude de cas à cibler les étudiant du cycle clinique de l’Ecole Nationale Supérieure Vétérinaire, en vue de favoriser un apprentissage significatif, un fonctionnement optimal, et la compréhension de la vision des étudiants de leurs avenir et la formation qu’ils ont dans le but de l’augmentation dubien-être psychologique. Plus spécifiquement, la démarche implique la précision d’un objectif concret, la planification et la poursuite du but et se termine par l’évaluation du progrès réalisé par la suite, avec application de méthodes d’enquête basée sur des théories préétablies auparavant dans des recherches du même type dans d’autre pays. Note enquête a révélé que les étudiants de l’école nationale supérieure des sciences vétérinaires après obtention de leur baccalauréat et rejoignent notre établissement plein d’ambition se heurtent et rencontrent quelques difficultés, cette enquête mets en évidence cela nous renseignent davantage sur le vécu de tous les étudiants en outre c’est la mise en évidence d’une période cruciale dans le parcours de vie. Celle-ci se situe, entre 23 et 29 ans, (un âge qui est celui de la majorité d’étudiants du cyclique clinique.) |
Description: | Bibliogr. f. 46-49; Annexes 3 f. |
URI: | http://archive.ensv.dz:8080/jspui/handle/123456789/2485 |
Appears in Collections: | Projets de fin d'étude (PFEs) 2022 |
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Résumé du PFE.docx | 15,17 kB | Microsoft Word XML | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.